Oferta Educativa
Nueva oferta educativa, Ing. en Telematica y Sistemas

LIC. EN BIOLOGÍA EN PRODUCCIÓN ACUÍCOLA

Perfil de Ingreso

La Licenciatura en Biología en Producción Acuicola tienen como objetivo formar recursos humanos altamente calificados en la aplicación del conocimiento y en la resolución de problemas relacionados con las ciencias biológicas y acuícolas, mediante la aplicación del método científico, por lo tanto, el perfil de ingreso requerido es:

  • Tener conocimientos básicos de biología, física, bioquímica, procesos biológicos, aritmética y álgebra.
  • Tener interés por la naturaleza y su problemática.
  • Facilidad para el trabajo de campo, laboratorio y aula.
  • Facilidad de análisis de situaciones ambientales y socioeconómicas.
  • Ser proactivo, dedicado y tenaz en la consecución de resultados.
  • Responsable de su trabajo, honesto, con un nivel ético de excelencia.

Mecanismos de Ingreso

El estudiante que aspire a ingresar a los programas de formación profesional que ofrece la Universidad de la Sierra, debe acreditar un mínimo de requerimientos en cuanto a conocimientos, habilidades y actitudes. Para ello, el estudiante de nuevo ingreso debe presentar dos exámenes y una entrevista:

  • Examen Nacional de Ingreso a la Licenciatura (EXANI II) del CENEVAL.
  • Entrevista con los responsables de los programas, para valorar la vocación para desarrollarse en esta institución dentro de la carrera de Licenciatura en Biología en Producción Acuícola y la posesión del perfil deseable.

Perfil de Egreso

Es un profesionista con capacidad para desenvolverse en los procesos de producción acuícola desarrollando programas de investigación de especies susceptibles de cultivo; de igual manera, planea, proyecta y administra granjas acuícolas en ambientes dulceacuícolas. Conocerá los factores ecológicos más importantes que influyen en los sistemas acuícolas, para no romper el equilibrio y aprovechar el potencial de la especie. Planificar, recolectar y analizar la información de factores bióticos y abióticos mediante muestreos de las variables hidrológicas, que le permiten conocer la dinámica de los sistemas lagunarios ligados con los cultivos acuícolas. Analizar, determinar y procurar la calidad del agua requerida para uso acuícola.

Campo de Acción

Con base en su formación integral en el conocimiento y manejo de los recursos naturales, el Biólogo es un elemento importante en el ejercicio de su profesión, ya que su asesoría profesional con base en el conocimiento científico le permite trabajar en distintas áreas dentro de agencias ambientales de gobierno como Secretaría del Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT), Instituto Nacional de Ecología (INE), Procuraduría Federal de Protección al Ambiente (PROFEPA), Petróleos Mexicanos (PEMEX), Comisión Federal de Electricidad (CFE), Comisión Nacional del Agua (CNA), Instituto Nacional de la Pesca (INP), en agencias no gubernamentales como institutos de investigación, universidades, centros de salud, o de manera independiente con ganaderos, ejidatarios, empresarios agropecuarios y, en el desarrollo de proyectos Empresariales agroindustriales, acuiculturales y de manera directa con las diferentes unidades de manejo ambiental (UMA´s).

Plan de Estudios

Semestre I

ALGEBRA
INFORMÁTICA
QUÍMICA INORGÁNICA
BIOLOGÍA I
FORMACIÓN SOCIOCULTURAL I
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA I
INGLÉS I

Semestre II

CÁLCULO
MANEJO DE BASE DE DATOS
QUÍMICA ORGÁNICA
BIOTECNOLOGÍA I
BIOLOGÍA II
FORMACIÓN SOCIOCULTURAL II
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA II
INGLÉS II

Semestre III

PROBABILIDAD
FÍSICA DE LOS PROCESOS BIOLÓGICOS I
BIOQUÍMICA I
BIOTECNOLOGÍA II
BIOLOGÍA III
MICROBIOLOGÍA
INGLÉS III

Semestre IV

BIOESTADÍSTICA
FÍSICA DE LOS PROCESOS BIOLÓGICOS II
BIOQUÍMICA II
BIOTECNOLOGÍA III
BIOLOGÍA CELULAR I
EDAFOLOGÍA E HIDROLOGÍA
METODOLOGÍA DE LA CIENCIA
INGLÉS IV

Semestre V

DISEÑO EXPERIMENTAL
ECOLOGÍA GENERAL
ACUÍCULTURA
ZOOLOGÍA I
BIOLOGÍA CELULAR II
BOTÁNICA I
CALIDAD DEL AGUA
INGLÉS V

Semestre VI

SISTEMAS ACUÍCOLAS
ECOLOGÍA DE POBLACIONES
NUTRICIÓN ACUÍCOLA
ZOOLOGÍA II
GENÉTICA I
BOTÁNICA II
INGLÉS VI

Semestre VII

CULTIVO DE PECES
ECOLOGÍA DE COMUNIDADES
CULTIVO DE ANFIBIOS Y REPTILES
ZOOLOGÍA III
GENÉTICA II
BOTÁNICA III
CULTIVO DE MOLUSCOS
SEMINARIO DE INGLÉS I

Semestre VIII

POLICULTIVOS EN GRANJAS INTEGRALES
CULTIVO DE CRUSTÁCEOS
SANIDAD ACUÍCOLA
IMPACTO AMBIENTAL
FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS
SEMINARIO DE ESTADÍAS
SEMINARIO DE INGLÉS II

Semestre IX

ESTADÍA

Ver Mapa Curricular