LIC. EN ADMINISTRACIÓN DE TURISMO RURAL
Perfil de Ingreso
Perfil deseado en los alumnos aspirantes a la carrera de Licenciatura en Administración de Turismo Rural en la Universidad de la Sierra:
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Ser egresado de bachillerato.
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Deberá ser estudiante de tiempo completo.
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Ser capaz de organizar su tiempo en relación a todas sus actividades académicas, ya que debido a la naturaleza de la carrera y el estudio de la ciencia de la administración, así lo requiere en su perfil.
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Disponibilidad, ya que para alcanzar una sólida formación es necesario e importante el desarrollo de trabajos extraclase para complementar lo realizado en el aula de estudio.
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Mostrar un marcado interés hacia los problemas sociales y económicos de su entorno y de sus relaciones con el medio social, económico y político.
Mecanismos de Ingreso
El estudiante que aspire ingresar a los programas de formación profesional que ofrece la Universidad de la Sierra, debe cumplir con lo establecido en el Reglamento de Alumnos sobre la admisión, inscripción, reinscripción y permanencia y, acreditar un mínimo de requerimientos en cuanto a conocimientos, habilidades y actitudes. Para ello, el estudiante de nuevo ingreso debe presentar dos exámenes y una entrevista:
- Examen Nacional de Ingreso a la Licenciatura (EXANI Il) del CENEVAL.
- Entrevista con los responsables de los programas, para valorar la vocación para desarrollarse en esta institución dentro de la carrera Licenciatura en Administración de Turismo Rural.
Perfil de Egreso
Que el egresado: domine las técnicas administrativas; implemente y desarrolle esquemas de desarrollo turístico en la región serrana, aplicando habilidades de detección de regiones y locaciones turísticas; utilizando la tecnología de información para optimizar su trabajo y; que con actitud emprendedora, contribuya al desarrollo de su profesión y su ámbito de influencia.
Campo de Acción
El egresado en la carrera de Administración y Desarrollo de Turismo Rural podrá analizar y diagnosticar los recursos para detonar turísticamente comunidades de la región, implementar actividades de turismo alternativo en ranchos, sitios históricos, parajes escénicos, así como organizar grupos de personas para fomentar el hospedaje en municipios y atraer grupos de turistas; implementar programas de promoción turística, manteniendo sustentablemente el entorno ecológico; además de participar en instituciones educativas de alto nivel profesional para la docencia.
Plan de Estudios
| Semestre I | MATEMÁTICAS I ADMINISTRACIÓN I INFORMÁTICA I CONTABILIDAD I FORMACIÓN SOCIOCULTURAL I EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA I INGLÉS I |
| Semestre II | MATEMÁTICAS II ADMINISTRACIÓN II INFORMÁTICA II DERECHO FISCAL CONTABILIDAD II FORMACIÓN SOCIOCULTURAL II EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA II INGLÉS II |
| Semestre III | ADMINISTRACIÓN III RECURSOS HUMANOS MERCADOTECNIA DERECHO LABORAL CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA MICROECONOMÍA DESARROLLO REGIONAL I INGLÉS III |
| Semestre IV | ESTADÍSTICA ADMINISTRATIVA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA I INVESTIGACIÓN DE MERCADO FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS ADMINISTRACIÓN DE SUELDOS Y SALARIOS MACROECONOMÍA DESARROLLO REGIONAL II INGLÉS IV |
| Semestre V | FUNDAMENTOS DE TURISMO RELACIONES PÚBLICAS GEOGRAFÍA TURÍSTICA I ADMINISTRACIÓN DE VENTAS IMPUESTOS INGLÉS V |
| Semestre VI | TURISMO ALTERNATIVO I DESARROLLO ORGANIZACIONAL GEOGRAFÍA TURÍSTICA II MERCADOTECNIA TURÍSTICA TÓPICOS DE DERECHO PÚBLICO Y CIVIL INGLÉS VI |
| Semestre VII | TURISMO ALTERNATIVO II SERVICIOS DE TRANSPORTACIÓN SISTEMAS DE CALIDAD LEGISLACIÓN TURÍSTICA HOSPEDAJE I ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA |
| Semestre VIII | OPERADORES TURÍSTICOS CALIDAD Y ÉTICA EN EL SERVICIO SEMINARIO DE PROYECTOS TURÍSTICOS PROYECTO DE TITULACIÓN HOSPEDAJE II |
| Semestre IX | ESTADÍA |



